Ich will das Engagement der Österreichischen Hochschüler/innenschaft wirklich nicht schmälern, mich dafür bedanken und verstehe die erste Freude über die neuen Unterstützungsmöglichkeiten für StmB und freue mich über jede Zusammenarbeit. Wenn man sich die Bedingungen für die Unterstützung anschaut kann man erkennen, dass sie erst dann in-Kraft- tritt, wenn alle andere Stellen erfolglos bemüht wurden dh., dass StmB wieder zu Bittsteller/innen werden, denn gerade weil die Richtline festhält, dass die soziale Bedürftigkeit keine Kriterium für die Vergabe ist sagt, dass es hier um inhaltliche Dinge geht, dh. um den gleichberechtigten Zugang StmB zu Universitäten. Diesen gleichberechtigten Zugang zu schaffen kann aber nicht Aufgabe der Studierendenvertretung - also der Studierenden selbst sein - das muss Aufgabe der Universitäten sein! Damit die Universitäten dieser Verpflichtung nachkommen können - die in den verschiedensten Gesetzen auch im UG festgehalten ist - muss die öffentliche Hand die entsprechenden Mittel zur Verfügung stellen. (Siehe auch Beitrag Prof. Dotter)

Auch beim Wissen um die generell schlechte finanzielle Situation der Universitäten dürfen nichtbehinderte Studierenden damit rechnen, dass sie wenigstens in die Uni hinein können, vielleicht auch einen Sitzplatz, aber jedenfalls ein WC haben, dass dort jemand ist, der ihnen die entsprechenden Inhalte beibringt und Prüfungen abnimmt, und dass sie auch die entsprechenden Unterlagen zur Verfügung gestellt bekommen um lernen zu können. Nichts anderes wollen StmB auch. Dass es dafür vielleicht andere Wege braucht darf nicht Grund dafür sein, dass die Verantwortung an die ÖH ausgelagert wird. Dass das Ministerium dies dennoch tut zeigt auf, dass man sich zwar damit abgefunden hat, dass es StmB gibt und das nicht mehr zu ändern ist, dass man aber nicht wirklich daran interessiert ist dieser Gruppe von Studierenden ein gleichberechtigten Uni-Zugang zu ermöglichen.

In unserem Studiengang "Soziale Arbeit" der Fachhochschule Campus Wien absolvieren auch Menschen mit Behinderung ihr Studium. Besonders schlecht ist die Sitation für gehörlose Studierende. Sie bekommen bekanntlich kein Pflegegeld und sind daher zusätzlich von anderen Leistungen auch ausgeschlossen.

Um Gehörlosen auch ein "halbwegs norales" Studium zu ermöglichen müssen Mittel für das Dolmetschen, möglichst aller Lehrveranstaltungen,zur Verfügung stehen.

4000 Euro wären ein wirklich ein sehr großer Fortschritt!

Dazu meine Fragen: gilt die neue Regelung auch für Studierende in Fachhochschulen? Wo sind sie zu beantragen?

Wäre fein auch über Erfahrungen mit der noch "jungen" Regelung, soweit vorhanden, etwas zu erfahren.

Mag.a (FH) Marlies Sutterlüty, Lehrende an der FH Campus Wien.

Die aktuelle Presseaussendung des BMWF lässt noch viele Fragen offen, z.B. wieviel Geld insgesamt zur Verfügung steht, wo und mit welchen Nachweisen was genau beantragt werden kann nach welchen Kriterien eine Auswahl getroffen wird, wenn die Anträge die zur Verfügung stehenden Mittel überschreiten usw. UNIABILITY bemüht sich zur Zeit in einer Anfrage an das BMWF Antworten auf diese Fragen zu bekommen.

Allerdings nur bei Behinderungen über 50 % und die zu bekommen, gleicht einem Roulettespiel.

Übrigens: Chronisch Kranke kommen ganz am Schluss und da kümmert sich niemand.

Vorlesungen werden de facto mit 100 % Anwesenheit gehalten und nur am Anfang des Folgesemesters geprüft. Lehrende brauchen auch nur im Folgesemester prüfen. Für Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen nicht machbar.

Es ist ja schön, dass es jetzt hier Bewegung gibt, Aber:

1. Was ist zu tun, wenn ein/e Studierende/r mehr Geld braucht, um barrierefrei studieren zu können?

2. Was sollen leistungswillige behinderte Studierende darüber denken, dass sie in der Öffentlichkeit als Minderleister wahrgenommen werden?

Also bitte noch einmal überlegen, die richtigen Fragen stellen und dann neue Regelungen formulieren:

a. Wieviel/Welche Mittel/Unterstützung braucht eine Person mit einer spezifischen Behinderung, um ihr Studium barrierefrei absolvieren zu können?

b. Falls keine speziellen Probleme auftreten, möchten behinderte Studierende ihr Studium in derselben Zeit absolvieren wie nichtbehinderte? Möchten behinderte Studierende denselben Leistungskriterien entsprechen wie nichtbehinderte (um am Arbeitsmarkt konkurrenzfähig zu sein)? Falls ja, sind alle entsprechenden Maßnahmen so zu setzen, dass sie die Möglichkeit dazu haben.

herzliche Grüße