Die Sozialwissenschaftlerin Mag.a Petra Flieger hat den Anteil der SonderschülerInnen zur Gesamtzahlen der Schülerinnen ins Verhältnis gesetzt.
Der Anteil – genannt Segregationsquotient – zeigt in Prozent an, wie viele Schülerinnen und Schüler in Sonderschulen unterrichtet werden. (je niedriger die Zahl, umso weniger SchülerInnen sind anteilsmäßig in der Sonderschule) – {siehe Artikel http://www.bizeps.or.at/news.php?nr=12986}
Daten von der Statistik Austria, errechnet von Mag.a Petra Flieger, 1990/91: 2,47 – 1995/96: 2,35 – 2000/01: 1,71 – 2009/10: 1,86 – 2010/11: 1,89
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